Гости в доме

Вставь гласные     

Для подготовки к игре необходимо взять небольшой отрывок из газеты и переписать его, пропу­стив все гласные буквы. Надпись с пропущенными глас­ными необходимо заготовить в количестве экземпляров, равном количеству участников конкурса.

Конкурс проводится между командами или отдель­ными игроками. Каждый участник получает текст. Его задача — за определенное время вставить все пропущен­ные буквы.

Побеждает тот, кто выполнит задание быстрее и пра­вильнее других игроков.

Быстрые ответы на вопросы     

Ведущий очень быстро задает вопросы, задача участ­ников — успевая за ведущим, записывать ответы на эти вопросы.

По окончании задания ответы проверяются, и выиг­рывает участник, давший наибольшее число правильных ответов.

Вопросы должны быть простыми, но требовать быс­трой реакции и умения переключиться с одного вида за­дания на другое.

Примеры вопросов:
1. В каких месяцах года по 30 дней? (Апрель, июнь, сен­тябрь, ноябрь)

2. С какого месяца начинается третий квартал? (С июля)

3. Как зовут маму вашей мамы? (Нужно написать имя бабушки)

4. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожи­дать, что через 72 часа будет солнечная погода? (Нет, в это время будет ночь)

5. Разделите 50 на 1/2 и прибавьте 3. Сколько получит­ся? (103)

6. Что больше: пять девятых или девять пятнадцатых? (Девять пятнадцатых)

7. Рыба весит 8 кг, плюс половина ее веса. Сколько ве­сит рыба? (16 кг)

8. Какой день недели будет послезавтра?

9. Чему равно 11 в квадрате? (121)

10. А угол в квадрате? (90 градусов)

11. На двух руках десять пальцев, сколько пальцев на десяти руках? (Пятьдесят)

12. Роза, молоток, аквариум, гвоздика, ясень, пальма, кровать, птица, пень, ива, иволга. Сколько было на­звано цветов? Деревьев? Птиц? (Два цветка, три де­рева, одна птица)

13. Есть ли 9 мая в Англии? (Есть, как и любой другой день года)

14. Сколько 2-центовых марок составляют дюжину? (Две­надцать)

15. Назовите три имени, которые имеют и мужской, и женский варианты. (Александр(а), Валентин(а), Евгений(ия))

Кричалка эмоций     

Участники садятся в круг. Ведущий или сами игроки придумывают фразу и начинают произносить ее по кру­гу. При этом каждый следующий игрок должен произ­носить выбранную фразу со все более нарастающими эмоциями. Игра ведется на интерес, однако возможно выводить из игры участников, которые (по общему мне­нию) не смогли произнести фразу с еще большим эмо­циональным накалом. В этом случае последний остав­шийся в игре участник объявляется победителем.
Примеры фраз и эмоциональных изменений:
- «Оставьте меня в покое» (от легкого раздражения до сильного гнева).
- «У меня получилось» (от спокойного утверждения к восторгу).
- «Мне страшно» (от спокойного утверждения к ужасу).
- «Это так забавно» (от улыбки к безудержному смеху).
- «Ты самый лучший» (от дружеского заверения к пламенной любви).
- «Я его потерял» (от легкой грусти к безудержному горю).
- «Это такая гадость» (от утверждения к отвращению).

Эстафета чувств     

Игроки садятся в круг или шеренгу. Все участники, кроме первого, закрывают глаза. Первый (крайний в ряду) участник вытаскивает карточку с названием чувства (мож­но играть и без карточек, в этом случае первый игрок сам придумывает, какое чувство он будет передавать). Он передает это чувство соседу, прикасаясь определен­ным образом (гладя, пожимая, щипая — в зависимости от чувства и его интерпретации) к руке соседа. Человек, «получивший» чувство, пытается осмыслить, что же он получил, а затем передать по-своему этот сигнал даль­ше. После этого он может открыть глаза.

Когда последний участник получает тактильный сиг­нал, он открывает глаза и называет чувство, которое он получил. После этого все игроки в обратном порядке на­зывают, какое чувство получили они, и обсуждают при­чины возникших искажений.

Примеры чувств: любовь, дружба, отвращение, пре­небрежение, сочувствие, злость, страх, радость, восхи­щение, уважение, равнодушие.

Задание с призом     

Еще одна веселая лотерея с призом. Необходима боль­шая коробка с крышкой (например, из-под обуви). В крышке проделываются отверстия, через которые про­пускают тесемки. На верхнем конце тесемки прикрепле­но задание. На нижнем, скрытом от глаз участников под крышкой, — небольшой сувенир.

Каждый участник выбирает задание, которое он со­гласен выполнить, выполняет его и получает приз, при­вязанный к другому концу тесемки с его заданием.

Чтобы раньше времени не открывать коробку, необ­ходимо, чтобы все участники выбрали себе задание, а
потом по очереди начали их выполнять и получать при­зы. Значимость и ценность призов могут быть связаны со сложностью выполнения задания (о чем необходимо предупредить участников).